Przedstawienie rozpocznie się o godz. 9.00

Szalona historia o przyjaźni i o pokonywaniu strachu przed nieznanym.

Tematyka: ekologia, oszczędzanie energii, szacunek do wody i jedzenia.

Lekcja patriotyzmu dla przedszkolaków. Prosimy o odświętne ubranie dla dzieci.

Tematyka: poszanowanie czyjejś własności, bezpieczeństwo na drodze, tolerancja wobec nowych osób w naszym otoczeniu, posiadanie własnych pasji, szacunek wobec innych.

godz. 9.00

KWIECIEŃ - Starszaki

Zajęcia dodatkowe z Robotyki. 

Zajęcia odbywają się w każdy piątek, a opłata kwartalna wynosi 105 zł. 
Prosimy o wpłaty za zajęcia do 26.04.2023r. u Pań w grupie ( prosimy o przygotowanie równej kwoty)

02.04- 05.04 Wiosna na wsi.

W tym tygodniu  dzieci podczas zabawy matematycznej będą układały samodzielnie zadania oraz będą swobodnie wypowiadać się na temat zwierząt żyjących  na wsi.   Dzieci osłuchają się z piosenką  i wezmą udział w instrumentacji piosenki  .  Podczas pracy plastycznej dzieci będą malowały farbami na porowatym papierze zwierzęta  z podwórka .Dnia 02.04 nasze przedszkole będzie obchodziło Dzień Świadomości Autyzmu .Prosimy o ubranie dzieci w kolorze niebieskim.

03.04. obchodzimy Światowy Dzień Książki dla Dzieci . W tym dniu dzieci przynoszą ulubioną książkę

08.04- 12.04 Dbamy o przyrodę.

Dzieci podczas zabawy dydaktycznej dowiedzą się o ochronie lasu oraz będą wypowiadały się zdaniem złożonym . W tym tygodniu dzieci wysłuchają  opowiadanie  o budowie gniazd przez ptaki i  będą rozmawiały przy obrazkach  o przygotowaniach ptaków do budowania gniazd Będą   konstruowały  z różnorodnego materiału przestrzenne gniazda dla ptaków i osłuchają się z piosenką pt. „Drzewo mieszkanie „ .Dzieci będą uczestniczyły w zabawach badawczych podczas , których dowiedzą się jak powstaje para i deszcz .

09.04. w ramach Zdrowego Malucha dzieci samodzielnie będą piekły babeczki z buraka oraz będą obchodziły Światowy Dzień Zdrowia .

15.04- 19.04 Z kulturą za pan brat

W tym tygodniu dzieci wysłuchają  opowiadanie  o wystawie w muzeum i  będą rozmawiały przy obrazkach  o różnych kulturalnych wydarzeniach.   Osłuchają się z piosenką  pt  „ Wołanie wiosny”   , a także  wykonają kolorowankę wodną    pt  „Fiołki ” Poznają wielkich malarzy polskich oraz ich dzieła i zapoznają się z przyborami malarzy . Będą kodowały i odkodowywały  oraz rozróżniały kierunki prawo ,lewo dół ,góra.

16.04. dzieci  będą uczestniczyły w zajęciach z ceramiki.

18.04 odbędzie się wycieczka do ogrodu zoobotanicznego .

 22.04- 30.04 Jestem kulturalny.

Dzieci wysłuchają opowiadanie o kinie oraz zapoznają się z pojęciami :scenariusz ,sceneria ,kamera ,ekran ,seans . Podczas zabawy matematycznej  będą układały działania do podanych zadań  .  Będą   konstruowały z kolorowego papieru kukiełki oraz przedstawią teatrzyk kukiełkowy dla innych grup .

22.04 będziemy obchodzić dzień Ziemi

26.04. odbędzie się wewnątrz przedszkolny Przegląd Piosenki Angielskiej  

25.04 będzie dogoterapia .

29.04 będziemy obchodzili Dzień Tańca.

Język angielski

• „The Easter song”- Bunny, chicken, Easter egg, „Bunny is my name”- song
• „What do you like to do in your free time?”- song, camoing, reading, watching TV, swimming, playing football,
• „On the farm”- song, farm animals, horse, pig, sheep, goat, chicken, hen etc.
• „My town”- street, house, hospital, school, church, bank; „Where do you live?”; „Where are you from?”

Prosimy o przynoszenie mokrych chusteczek lub papieru toaletowego nawilżanego (papier biodegradowalny, który może być wrzucany do toalety). oraz  suchych chusteczek. ( 1 raz w m-cu )   + 1 ryza papieru ksero na semestr

KWIECIEŃ - Motylki

Zajęcia dodatkowe z Robotyki. 

Zajęcia odbywają się w każdy piątek, a opłata kwartalna wynosi 105 zł. 
Prosimy o wpłaty za zajęcia do 26.04.2023r. u Pań w grupie ( prosimy o przygotowanie równej kwoty)

Dbamy o książki (02.04-06.04)

02.04.2024 - DZIEŃ ŚWIADOMOŚCI AUTYZMU

03.04.2024 - Wyjście do biblioteki Pedagogicznej im. Gen.bryg. prof. E. Zawackiej

- Rozmowa po wysłuchaniu wiersza „Książka” – poznajemy literę Ff,

- zabawa matematyczna „Ile książek” – poznajemy znak „-„

- praca plastyczna „Moja książka” – składanie kartek, nadawanie tytułu; ilustrowanie książki, próby samodzielnego napisania tytułu.

J. angielski - Słownictwo: book, fair tale, favourite, clever, writer

Dbamy o naszą planetę (08.04–12.04)

09.04.2024 - Światowy Dzień Zdrowia „Pieczemy babeczki z buraka”.

- Słuchanie opowiadania „Ziemia naszym dobrem” – różnicowanie pojemników na odpady, odczytywanie wyrazów określających odpady.

- kodowanie na dywanie „Od wiatraka do kontaktu”.

Zabawa gramatyczna po wysłuchaniu wiersza „Draka Nieboraka” – wypowiedzi dzieci na temat racjonalnego wykorzystywania wody.

- Słuchanie piosenki „Posprzątamy Ziemię”.

J. angielski - Słownictwo: planet, Earth, recycling, segregation, cleaning, care

Na wiosennej łące  (15.04–19.04)

- Spacer po parku- obserwacja roślin i żyjących  na nich owadów.

Słuchanie wiersza A. Frątczak „Biedroneczka” – poznajemy literę Łł – dzieci dokonują analizy  i syntezy wyrazów z „ł”, podają przykłady wyrazów z „ł”, odwzorowują literę w liniach.

- zestaw ćwiczeń gimnastycznych na placu przedszkolnym z wykorzystaniem obręczy, pachołków. Rzuty piłką lekarską .

- „Kolorowa łąka” – praca sensoryczna  - dzieci będą mieszały masę mączną , barwiły barwnikami spożywczymi; lepiły elementy kolorowej łąki, uzupełniały krajobraz kaszą, patyczkami, ziarnkami pieprzu, słonecznika.

Zabawy rytmiczno – taneczne do piosenki „Wiosenny bal”.

Język angielski: Słownictwo: meadow, hare, butterfly, beetle, ant, bee, wasp,mole, worms, stork, birds

16.04.2024  - Ceramika

Kto nam pomoże (22.04–26.04)

- Słuchanie opowiadania K. Wierzbickiej „Na pomoc” – dzieci poznają pracę służb ratunkowych – „Policja, Straż Pożarna” – nazywają pracowników tych służb, podają numery alarmowe, adres swojego zamieszkania.

- Zabawa dydaktyczna „Przeganiamy wirusy” – dzieci nazywają lekarzy różnych specjalności, określają znaczenie ich pracy dla życia ludzi; wymieniają sposoby dbania o swoje zdrowie.

- „Wóz Strażacki” zabawa manipulacyjna figurami geometrycznymi różnych wielkości.

22.02.2024 Dzień Ziemi – wyjście do parku – sprzątanie naszej planety- dzieci będą zakłądały rękawiczki i zbierały papierki i inne drobne zanieczyszczenia do worków.

25.04.2024 Dogoterapia

26.04.2024 Wewnątrzprzedszkolny Przegląd Piosenki Angielskiej Let’s do gymnastic”.

Język angielski: Słownictwo: call the police, firefighetrs, doctor, emergency number

Majowe Święta (29.04–03.05.2024)

29.04.2024 – Dzień Tańca

- „Kto nam pomoże” – quiz wiedzy dla dzieci – dzieci będą potrafiły wymienić wszystkie numery alarmowe do służb ratunkowych oraz opowiadać zdaniami na temat pracy policjanta, strażaka, lekarza.

01-03.05.2024 ŚWIĘTA MAJOWE – PRZEDSZKOLE NIECZYNNE

Prosimy o przynoszenie mokrych chusteczek lub papieru toaletowego nawilżanego (papier biodegradowalny, który może być wrzucany do toalety). oraz  suchych chusteczek. ( 1 raz w m-cu ) + 1 ryza papieru ksero na semestr 

KWIECIEŃ- PSZCZÓŁKI

Zajęcia dodatkowe z Robotyki. 

Zajęcia odbywają się w każdy piątek, a opłata kwartalna wynosi 105 zł. 
Prosimy o wpłaty za zajęcia do 26.04.2023r. u Pań w grupie ( prosimy o przygotowanie równej kwoty)

Dbamy o naszą planetę (01-05.04.2024)

Dzieci będą rozmawiały na temat segregacji śmieci po wysłuchaniu wiersza ,,Draka Ekonieboraka”. Podczas zabawy matematycznej ,,Czy są takie same?” będą porównywać długości pasków, składać na połowę i w harmonijkę, a także podpisywać ich ilość cyfrą. Podczas zabawy sensorycznej dziecibędą rozpoznawać dotykiem rodzaj odpadu oraz odpowiednio je segregować. Dzieci nauczą się piosenki ,,Posprzątajmy Ziemię”, a w trakcie zestawu ćwiczeń gimnastycznych będą wykonywać kołyskę z szarfą pod kolanami i przewlekać przez siebie szarfę. Dzieci wykonają pracę techniczną ,,Globus” z wykorzystaniem balona i gazet.

Język angielski: Piosenka ,,Earth Day”

Słownictwo: turn off the lights, don’t waste water, turn off the tap, save, throw away, trash, clean up, plant a tree

01/04- Przedszkole Nieczynne

02/04- Dzień Świadomości Autyzmu

03/04- Światowy Dzień Książek dla dzieci

04/04- Wycieczka do biblioteki. Prosimy o przyprowadzenie dzieci do godziny 8:00. Śniadanie tego dnia odbędzie się o 8:00. Wyjazd tramwajem o 9.

Na wiosennej łące (08-12.04.2024)

Dzieci posłuchają wiersza ,,Żuk” J. Brzechwy, gdzie będą wymieniać owady występujące w wierszu. Będą odpoznawać literę ł, Ł w tekście i wymieniać wyrazy rozpoczynające się tą literą. Podczas ćwiczeń ortofonicznych po wysłuchaniu wiersza ,,Pracowita pszczółka” dzieci będą wymawiać prawidłowo głoski ‘ż, sz, cz’ i naśladować dźwięki wydawane przez pszczoły. W czasie zabawy matematycznej poznają przyrządy miernicze i będą mierzyć paski papieru .Wykonają pracę plastyczno-techniczną ,,Biedronka”. W czasie zabaw ruchowych dzieci będą łączyć się w pary
i ćwiczyć stojąc do siebie tyłem.

Język angielski: Słownictwo: meadow, hare, butterfly, beetle, ant, bee, wasp, male, worms, stor, bird

08/04- Światowy Dzień Zdrowia

09/04- Zdrowy Maluch – babeczki z buraka

11/04- Zajęcia otwarte dla rodziców „Wyprawa na łąkę”

Kto nam pomoże? (15-19.04.2024)

Dzieci wysłuchają opowiadania pt. ,,Strażacy”,  w czasie zabawy słownej będą opowiadać w jakich sytuacjach możemy liczyć na pomoc straży pożarnej oraz policji. W trakcie zabawy dydaktycznej
,,Co musimy robić, aby być zdrowym?” będą wypowiadać się na temat sposobów dbania o zdrowie. Dzieci nauczą się piosenki ,,112 numer alarmowy” i wykonają pracę plastyczno-techniczną, gdzie będą ćwiczyły prawidłowe posługiwanie się nożyczkami i klejem. Podczas zestawu ćwiczeń gimnastycznych dzieci będą poskakiwać obunóż i przeskakiwać woreczki.

Język angielski: Słownictwo: call the police, firefighters, doctor, emergency numer

16/04- Ceramika

Majowe święta (22-26.04.2024)

Dzieci będą słuchać opowiadania pt. ,,Dom”, po którym będą próbowały wyjaśnić własnymi słowami co znaczy być Polakiem. Po wysłuchaniu wiersza ,,W jakim kraju?” będą wymieniać symbole narodowe Polski i czytało globalnie ,,hymn, godło, flaga”. Wykonają pracę plastyczną ,,Mapa Polski”, a podczas zabawy tanecznej będą tańczyć z papierowymi talerzykami do muzyki W. A. Mozarta ,,Marsz turecki”. Podczas zestawu ćwiczeń gimnastycznych będą ćwiczyć w parach, wykonywać obroty, skłony i biegać bezpiecznie po Sali.

Język angielski: Piosenka ,,Fly, fly, fly the butterfly”

22/04- Dzień Ziemi

25/04- Dogoterapia

26/04- Wewnątrzprzedszkolny Konkurs Piosenki Angielskiej ,,Let’s do gymnastic”

Mój Toruń (29.04-04.05.2024)

Dzieci wezmą udział w dniu tańca, podczas którego będą rozwijać poczucie rytmu, będą tańczyć
w parze i w kole oraz poznają różne rodzaje tańca. Obejrzą teatrzyk sylwet na podstawie „Legendy
o powstaniu nazwy Toruń”. Wezmą udział w zabawie ruchowej „Wycieczka po Polsce”, podczas której poznają mapę Polski.

Język angielski: monument, river, gate, church

29/04- Dzień Tańca

01-03/05- Przedszkole Nieczynne

Prosimy o przynoszenie mokrych chusteczek lub papieru toaletowego nawilżanego (papier biodegradowalny, który może być wrzucany do toalety). oraz  suchych chusteczek. ( 1 raz w m-cu )  + 1 ryza papieru ksero na semestr

KWIECIEŃ - Mrówki 

W ŚWIECIE KSIĄŻEK  02.04.24-05.04.24

01.04.24 Przedszkole zamknięte

02.04.24-Dzień Autyzmu

03.04.24-Światowy Dzień  Książki

1. Dzieci podczas zabawy ortofonicznej będą rozwijały narządy artykulacyjne naśladując ruchy języka za nauczycielem. Podczas zabaw ruchowych będą biegały bez potrąceń, rozwijały spostrzegawczość i posługiwały się pojęciami mała, duża .Mrówki uważnie wysłuchają opowiadania ,,W bibliotece ,,będą wypowiadały się na temat utworu, dowiedzą się jak  wypożyczyć książkę w bibliotece ,jak  dbać o książki i dlaczego warto je czytać. Dzieci dowiedzą się jak powstaje książka i jakie są zawody związane z książką.

   Język angielski:

   Memory obrazkowe Słownictwo: dog, white cat, black cat, boys, teddy bear, idea

    

   NA WIOSENNEJ  ŁĄCE 08.04.24-12.04.24

   09.04.24Światowy Dzień Zdrowia-Zdrowy Maluch -Babeczki z buraka

   Mrówki będą klasyfikowały  ilustracje ze zdrową żywnością  ze względu na wielkość i rodzaj. Będą przeliczały i układały według kodu. Dzieci wysłuchają wiersz ,,Mieszkańcy łąki,, będą nazywały zwierzęta żyjące na łące. Podczas zabawy ruchowej ,,Pracowici jak mrówki,, będą czworakowały ze wsparciem na stopach, biegały bez potrąceń po obwodzie koła i reagowały na sygnał dźwiękowy. Dzieci  w trakcie zabawy matematycznej ,,Połóż misia ,,poznają określenia na, obok, nad, pod .Mrówki osłuchają się z piosenką ,,Łąka,, próbując śpiewać jej fragmenty. Podczas pracy plastycznej  będą rozwijać sprawność manualną wykonując pszczółki z krepy i rolki od papieru toaletowego. Dzieci wspólnie stworzą wiosenny  piasek kinetyczny z płynu do naczyń, wody, mąki ziemniaczanej i kolorowych farb.

    

   Języki angielski:

   Piosenka: It is spring Słownictwo: spring, wake-up, flowers, dance, sing

   KTO  NAM  POMOŻE 15.04.24-19.04.24

   16.04.24 Ceramika

   Mrówki będą poruszały bardzo ważne tematy związane z bezpieczeństwem. Dowiedzą się kto może nam pomóc ,gdy stanie się coś złego ,zdarzy się wypadek lub spotka nas inna groźna sytuacja. Dzieci poznają zawody związane z pomaganiem-strażaka, policjanta i lekarza. Podczas zabawy ruchowej ,,Wąż strażacki,, będą prawidłowo reagować na sygnał słowny nauczyciela, wykonywać wymachy rąk i biegać bez potrąceń. Dzieci będą utrwalać numer alarmowy 112. będą usprawniać motorykę małą podczas wykonywania prac plastycznych takich jak ugniatanie plasteliny i przyklejanie elementów według wzoru.

   Języki angielski:

   Piosenka: Five little Monkeys Słownictwo: monkeys, doctor, jumping, bed, head, called

    

   DBAMY O NASZĄ PLANETĘ 22.04.24-26.04.24

   22.04.24-Dzień Ziemi

   26.04.24 Wewnątrz przedszkolny Przegląd Piosenki Angielskiej ,,Let’s do gumnastic,,

   25.04.24 Dogoterapia

   Dzieci dowiedzą się jak dbać o nasza planetę. Będziemy rozmawiać o tym dlaczego trzeba oszczędzać wodę i skąd bierze się prąd. Utrwalą informację o sposobach segregowania śmieci. Podczas zabawy ruchowej ,,Wiatraki,, dzieci będą wzmacniać kręgosłup i wykonywać wymachy rąk .Mrówki będą usprawniały motorykę małą  malując paluszkami kropelki wody. Wykonają zabawkę z recyklingu.

    

   J. angielski

   Piosenka: Save the Earth  (The Kiboomers Preschool Songs & Nursery Rhymes for Learning) Słownictwo: we can save The Earth, can, paper, bottle, plastic

   WSZYSTKO JEST MUZYKĄ 29.04.24-03.05.24

   29.04.24-Dzień Tańca

   01.05.24 Przedszkole zamknięte

   02.05.24 Przedszkole zamknięte

   03.05.24 Przedszkole zamknięte

   Dzieci będą tańczyły Zumba Kids. Wykonają grupową pracę plastyczną na dużym arkuszu papieru pt,, Baletnica,, podczas której posługiwać będą się nożyczkami ćwicząc przy tym motorykę małą. Mrówki wysłuchają opowiadania ,,Kicia Kocia zakłada zespól muzyczny,, będą tworzyć  własne zespoły muzyczne, grać na instrumentach ,wybijać rytmy i śpiewać piosenki .

   J. angielski

   Piosenka: Zumba lego,Zumba Kids Słownictwo:dance,step,jump up,sing,song

Prosimy o przynoszenie mokrych chusteczek lub papieru toaletowego nawilżanego (papier biodegradowalny, który może być wrzucany do toalety). oraz  suchych chusteczek. ( 1 raz w m-cu )   + 1 ryza papieru ksero na semestr

KWIECIEŃ- Biedronki

W świecie książek (1.04-5.04.2024)

Dzieci wykonają wspólną pracę plastyczną na dużym arkuszu odciskając swoje pomalowane na niebiesko dłonie. Ponadto będą rozpoznawały przedmioty po dotyku, stosując określenia miękki, twardy, duży, mały. Podczas zabawy ortofonicznej będą rozwijały narządy artykulacyjne, naśladując ruchy języka za nauczycielem. Biedronki podczas zabawy ruchowej „Małe i duże książki”- będą biegały bez potrącania, współdziałały z rówieśnikami i rozwijały spostrzegawczość. Dzieci wysłuchają opowiadania „Koliberki w bibliotece” podczas którego będą wiedziały jakie są plusy czytania książek. Wykonają zadanie z podręcznika, dotyczące różnić między książkami. Dzieci będą grały na instrumentach do piosenki „Bajeczki”, jak również podczas zabawy matematycznej będą przeliczały i układy według kodu.

1.04.2024- Przedszkole zamknięte

2.04.2024- Dzień Świadomości Autyzmu

3.04.2024- Światowy Dzień Książki dla Dzieci

• Język angielski: Memory obrazkowe

Słownictwo: dog, white cat, black cat, boys, teddy bear, idea

Kto nam pomoże? (8.04-12.04.2024)

Biedronki na podstawie opowiadania „Franek i Maja postanawiają zostać strażakami” będą wymieniały zawody związane ze służbami ratunkowymi, jak również dzieliły się swoimi doświadczeniami. Podczas wykonywania pracy plastycznej „Pomocna dłoń” będą samodzielnie rysowały i wycinały, ostrożnie posługując się nożyczkami. W trakcie zabawy „Policyjny patrol” będą usprawniały współpracę w małych grupach, reagując na dany sygnał. Podczas ćwiczeń grafomotorycznych „Drabina” będą stosowały prawidłowy nacisk narzędzia na kartkę. Dzieci będą układały wóz strażacki z figur geometrycznych według podanego kodu, ponadto będą klasyfikowały przedmioty według ich wielkości. W trakcie zabawy logopedycznej „Na skrzyżowaniu” będą rozwijały pojemność płuc i kształtowały właściwy tor oddechowy. Biedronki będą śpiewały i ilustrowały ruchem piosenkę „Głowa, ramiona, kolana…”. W trakcie zajęć dydaktyczno- wychowawczych „Kiedy i jak wezwać pogotowie?” będą wypowiadały się na temat zdrowia i chorób, jak również wymieniało sytuacje, w jakich należy wezwać pogotowie. Podczas zabawy ruchowej „Raz, dwa, trzy…” będą reagowały na sygnał słowny w języku polskim i angielskim. Dzieci będą usprawniały motorykę małą podczas zwijania kulki z bibuły do pracy plastycznej „Ważny numer”.

Język angielski: Five little monkey

Słownictwo: monkeys, doctor, jumping, bed, head, called

9.04.2024- Światowy Dzień Zdrowa- Zdrowy Maluch- Babeczki z Buraka

10.04.2024- Wycieczka na warsztaty do Mediateki - wyjazd autokarem godz. 12.30

Na wiosennej łące (15.04-19.04.2024)

Biedronki wysłuchają opowiadania „Wyprawa na łąkę” będą nazywały zwierzęta żyjące na łące, dodatkowo będą ćwiczyły spostrzegawczość podczas wyszukiwania różnic między obrazkami. W trakcie zabawy dźwiękonaśladowczej będą poruszały się i wydawały dźwięki zwierząt żyjących na łące. Dzieci w trakcie zabawy „Wyścig biedronek” będą przestrzegały zasad gry zespołowej i współpracowały ze Sobą. Podczas zabaw ruchowych będą chodziły stawiając nogę za nogą, sprawnie skakały na jednej nodze, czworakowały a także wzmacniały mięsnie kręgosłupa. Biedronki poznają przyrządy służące do mierzenia, będą posługiwały się pojęciami typu najwyższy, niższy, najniższy.  Dzieci osłuchają się z piosenką „Wiosna w przedszkolu”, próbując śpiewać jej fragmenty. Z przedszkolnej wyprawki dzieci wykonają ślimaka, ćwicząc przy tym paluszki. Dzieci obejrzą teatrzyk „Wyprawa na łąkę” po którym będą podawały przykłady działań dotyczących ochrony przyrody.

Piosenka: Hey, Ladybug

Słownictwo: hey, ladybug, lucky, lady, fly up high, sky, garden

16.04.2024- Ceramika

Dbamy o naszą planetę (22.04-26.04.2024)

Dzieci po wysłuchaniu opowiadania „Przyjaciele przyrody” będą podawały przykłady zachowań proekologicznych. Dowiedzą się jak należy segregować śmieci, i jaki kolor koszy jest odpowiedni. Biedronki będą śpiewały i poruszały się w rytm melodii do piosenki „Segregacja śmieci”. Podczas zadania związanym z koszami przeznaczonymi do segregowania poszczególnych rodzajów odpadów, będą dzieliły słowa na sylaby, wyklaskując je. W trakcie zabaw ruchowych będą ćwiczyły mięsnie kręgosłupa, naśladując ruchy za nauczycielem, po wysłuchaniu wiersza „Wiatraki”. Biedronki będą usprawniały motorykę małą wyklejając z plasteliny „Kropelki wody”. W trakcie eksperymentu „Czysta woda” będą dokonywały obserwacji, przewidując co się wydarzy. Podczas zabawy ortofonicznej będą usprawniały narządy artykulacyjne na zgłoskach sia, sio, siu, si.

Piosenka: Save the Earth  (The Kiboomers Preschool Songs & Nursery Rhymes for Learning)

Słownictwo: we can save The Earth, can, paper, bottle, plastic

22.04.2024- Dzień Ziemi

25.04.2024- Dogoterapia

Majowe święta (29.04-3.05.2024)

Dzieci wysłuchają opowiadania wprowadzającego do tematu tygodnia – „Legenda o Lechu” B. Wicher. Samodzielnie wykonają pracę plastyczną  „Godło Polski”. Podczas zabawy sensorycznej wykonają flagę Polski. Dzieci poznają różne tańce ludowe na podstawie wiersza – „Taniec” M. Konopnickiej. W trakcie zabaw ruchowych będą poprawnie reagować na sygnał słowny lub dźwiękowy a także swobodnie poruszać się po Sali. W trakcie zabawy dydaktycznej zapoznają się z mapą Polski i jej charakterystycznymi miejscami.

Język angielski: Memory obrazkowe

Słownictwo: dragon, flag, mountain, poland, red, white,

29.04.2024- Dzień Tańca

1.05.2024- Przedszkole zamknięte

2.05.2024- Przedszkole zamknięte

3.05.2024- Przedszkole zamknięte

Prosimy o przynoszenie mokrych chusteczek lub papieru toaletowego nawilżanego (papier biodegradowalny, który może być wrzucany do toalety). oraz  suchych chusteczek. ( 1 raz w m-cu )  + 1 ryza papieru ksero na semestr

ENGLISH IS FUN to hasło które przyświeca naszym działaniom. Angielski jest drugim obowiązującym w naszym  przedszkolu językiem.

Bazując na najnowszych badaniach językoznawców i psychologów, dowodzących, iż dzieci w wieku przedszkolnym posiadają wyjątkowe zdolności intonacyjno-artykulacyjne (szybciej osiągają płynność w mówieniu i mają lepszą wymowę), dążymy do tego, aby w jak najpełniejszym stopniu rozbudzać w małych uczniach chęć poznawania nowego języka oraz sprawić, aby podchodzili do niego w sposób naturalny, tak jak do języka ojczystego. Dlatego naszym założeniem jest zapewnienie wychowankom codziennego kontaktu z angielskimi słowami i zwrotami.  Wszystkie proponowane zagadnienia odpowiadają  poziomowi rozwoju dzieci w wieku 3-4, 5-6 lat i są związane z otaczającym dzieci światem oraz dotyczą ich życiowych doświadczeń i zainteresowań.

Zajęcia prowadzą wykwalifikowani i doświadczeni lektorzy, którzy używają zwrotów w języku angielskim podczas codziennych czynności.

 Nasze zajęcia prowadzimy w oparciu o programy dopuszczone do użytku przez MEN i program autorski.  Zajęcia językowe w naszym przedszkolu składają się z piosenek, rymowanek, gier językowych, aktywności plastycznej oraz zabaw ruchowych i tanecznych.  Do wprowadzenia i utrwalenia słówek i zwrotów  wykorzystujemy również sytuacje z dnia codziennego (zabawy dowolne, posiłki, ubieranie, mycie zębów itp.)

 Realizowany program opiera się na przekonaniu, że dzieci, które w najwcześniejszych latach swego życia zetkną się z językiem angielskim w formie zabawy  będą  przygotowane do nauki tego języka w dalszych latach i chętnie będą go używały.